Guide pratique

Choisir la bonne difficulté

Commencez par des mots ou des calculs déjà rencontrés. Une liste courte, des exemples visibles et des directions horizontales et verticales facilitent l’entrée.

Mode d’emploi

Commencez par des mots ou des calculs déjà rencontrés. Une liste courte, des exemples visibles et des directions horizontales et verticales facilitent l’entrée. Augmentez une seule exigence à la fois : retirer la liste, ajouter des définitions ou autoriser les diagonales.

Les âges sont indicatifs. Observez les premières réponses et adaptez la tâche si nécessaire.

Adapter l’activité

Pour simplifier, gardez peu d’éléments connus, une petite grille et une liste visible. Pour augmenter la difficulté, utilisez des définitions, des diagonales ou une explication de chaque réponse. Testez une feuille avant de la copier.

Créateur de mots mêlés pour la classe

Vérifiez l’aperçu avant d’imprimer pour toute la classe. Les âges sont indicatifs et ne constituent pas un alignement sur un programme.

À essayer ensuite