Mode d’emploi
Donnez un objectif commun et des rôles différents. Un élève lit une définition et l’autre retrouve la carte, puis ils échangent les rôles. Au bingo, les partenaires se mettent d’accord avant de cocher. Dans les mots mêlés, l’un trouve le mot et l’autre l’explique.
Autorisez la parole, l’écrit ou le pointage. Ne demandez pas de renseignements privés pour les activités de présentation.
Adapter l’activité
Pour simplifier, gardez peu d’éléments connus, une petite grille et une liste visible. Pour augmenter la difficulté, utilisez des définitions, des diagonales ou une explication de chaque réponse. Testez une feuille avant de la copier.
Générateur de cartes à associer
Vérifiez l’aperçu avant d’imprimer pour toute la classe. Les âges sont indicatifs et ne constituent pas un alignement sur un programme.